Методичне об’єднання керівників шкільних методичних об’єднань вчителів початкових класів закладів загальної середньої освіти

19 лютого 2020 року   на   базі  Чепоніської  ЗОШ  I-II ступенів  проведено виїзне районне методичне об’єднання керівників шкільних методичних об’єднань вчителів початкових класів закладів загальної середньої освіти з проблеми  «Школа для всіх і для кожного: впровадження інклюзивної освіти в умовах Нової української школи». Читати далі

Найближчі прем’єри вебінарів

Пропонуємо Вам ознайомитися із анонсами вебінарів, що відбудуться у найближчий місяць.
Вебінари від Всеосвіти, це прямі ефіри під час яких Ви маєте змогу поставити Ваші питання спікеру, а якщо Ви не встигли на вебінар, його завжди можна переглянути у записі. Читати далі

Запрошуємо на вебінари «Методична підтримка викладання навчальних предметів»

Шановні  колеги!

 

Запрошуємо Вас взяти участь у основному тижні із серії вебінарів для початкової школи «Методична підтримка викладання навчальних предметів» від Видавничого дому «Освіта», який пройде з 17 лютого по 21 лютого. Читати далі

Презентація підручника для 3 класу «Я досліджую світ»

Шановні колеги!

З 24 лютого по 14 березня 2020 відбудеться всеукраїнський вибір педагогічними колективами закладів загальної середньої освіти підручників для 3 класу.

Часу для ознайомлення з конкурсними підручниками небагато. Крім того, на сайті ІМЗО МОН України буде виставлено лише фрагменти макетів конкурсних підручників. Читати далі

Практичний тренінг для вчителів початкових класів на тему: «Основні інструменти вчителя початкової школи в організації роботи учнів з різними видами інформації»

01.02.2020 року на базі Колінковецького ЗНЗ I-III ступенів відбувся практичний тренінг для вчителів початкових класів на тему: «Основні інструменти вчителя початкової школи в організації роботи учнів з різними видами інформації» (модуль 2). У програмі практичного тренінгу: закриті й відкриті запитання та запитання за рівнями мислення у роботі з різними видами інформації; застосування окремих методів із розвитку критичного мислення на основі різних типів запитань; моделювання (підготовка й проведення) фрагментів уроків з новими та вже відомими методами. Читати далі