О.М.Мачнева “Методична система опрацювання всіх орфограм курсу за алгоритмами” Частина 2

Посібник містить методичні рекомендації та дидактичний матеріал для організації та проведення системної роботи над помилками на уроках української мови у 1–4-х класах. Читати далі

Посібник містить методичні рекомендації та дидактичний матеріал для організації та проведення системної роботи над помилками на уроках української мови у 1–4-х класах. Читати далі

Ю.О. Плющ. Порадник для вчителя “Кейс-технологія в початковій школі”

У посібнику запропоновано досвід впровадження кейс-технології у навчання школярів початкової школи. Докладно розглянуто теоретичні засади методу та запропоновано найрізноманітніший практичний матеріал: інтегровані кейс-уроки та фрагменти уроків за кейс-технологією для школярів 1–4 класів. Запропоновано QR-коди з посиланнями на відеоматеріали до уроків.
Частина матеріалів запропонована для копіювання і використання учнями. Читати далі

Олена Пометун “Запитання на уроці: Навіщо? До кого? Як і про що”

ПРО КНИГУ

“Запитання на уроці: Навіщо? До кого? Як і про що” – це методичний посібник для вчителів різних предметів, які прагнуть розвивати критичне мислення учнів за допомогою запитань. Також він буде корисним викладачам коледжів і вишів, вихователям, методистам і викладачам закладів післядипломної освіти. Читати далі

Зміни до типових освітніх програм для 1-2 та 3-4 класів Нової української школи

Міністерство освіти і науки внесло зміни в типові освітні програми для 1-2 та 3-4 класів Нової української школи. Читати далі