Підсумок І туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2017»

29 грудня 2016 року в урочистій святковій Будинку дітей та учнівської молоді пройшло свято педагогічної майстерності – підсумок І туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2017».

Щорічний конкурс педагогічної майстерності – одна із яскравих подій освіти Хотинщини. Його проведення допомагає краще зрозуміти й усвідомити значимість професії вчителя, систематизувати надбання щоденної клопіткої праці, зробити крок на шляху до педагогічної майстерності. Читати далі →

Передноворічні змагання школярів на Хотинщині

27 грудня в залі Хотинської ДЮСШ відбулися змагання за програмою «Дитяча легка атлетика ІААФ (ІААФ – Міжнародна Асоціація легкоатлетичних федерацій)» за підтримки Хотинського міського голови Миколи Головльова.
Міські легкоатлетичні змагання вже стають доброю традицією і малеча на них чекає, як свята, кожного року.
На святково облаштованих бігових доріжках спортивної зали, під звуки запальної музики, пройшли змагання учасників команд із міських загальноосвітніх шкіл №1 та №5, Хотинської гімназії з бігу на 600 метрів. Читати далі →

 Фінансове навчання з дошкільного віку

В останні роки назріла особлива необхідність   фінансово-економічної освіти.   Фінансове навчання – процес формування у людини сучасного економічного мислення, почуття бережливого хазяїна, працелюбності, старанності, діловитості, організованості і завзятості. Завдання соціальної і фінансової освіти  стають все більш очевидними і в дошкільні роки. Читати далі →

Проведення Всеукраїнського тижня англійської мови

На виконання наказу управління освіти Хотинської районної державної адміністрації  від 06.12.2016 № 323 «Про проведення Всеукраїнського тижня та закриття Року англійської мови», наказу по Хотинській гімназії «Про проведення Всеукраїнського тижня англійської мови» та згідно  організаційно-методичних рекомендацій до наказу управління освіти Хотинської районної державної адміністрації  від 06.12.2016 № 323 з 12.12 по 18.12.2016 року проведено Всеукраїнський тиждень англійської мови. Читати далі →